项目介绍
近年来，网络游戏、视频等行业发展迅速，在丰富人民精神文化生活的同时，也造成了未成年人沉迷网络游戏、视频并因此严重影响身心健康与学业的现象。本次项目调查根据我国的实际国情和“中国之治”的实践要求，深入调查我国未成年人防沉迷实践并探究未成年人防沉迷实践的优化路径，力图做到在微观上为未成年人营造健康的成长环境，在宏观上助力“中国之治”的稳步推进。
团队介绍
获奖项目的团队总共有8个成员，来自四个学院和专业，分别是来自法学院法学专业202班的肖雨菲、黄子琳、郑梓茹和207班的李婉瑜、徐德方，来自数学与信息科学学院数学与应用数学（师范）专业214班的李锦涛，来自教育学院小学教育（师范）专业211班的周珈莹，以及来自人文学院汉语言文学（师范）专业211班的钟悦。
团队成员各司其职，发挥学科优势和个人技能，基于“法学+教育学”的学科融合模式，通过“社科实践+数学分析”的路径，不断推进和完善项目，共同将我们的项目推上了省决赛平台，最终荣获省级一等奖的成绩。
团队感悟
“从立项、院审、校级初审、校级终审、省级初审到最后的省决赛，其实每一次的结果都出乎我们的意料，也是这些出乎意料的结果带来的力量支撑着我们一步步走到如今。如果要问我们能走到这一步的原因，我们会说：'除了一点运气之外，那就是我们一开始就抱着挑战自我的决心，都倾尽全力为项目灌注心血。'如今想来，每周一次的团队讨论会、在高温天气下的多次线下调研、修改完善过数十次的参赛作品，都极富意义。
在此过程中，我们也十分感谢学校和学院为我们提供机会和平台，感谢指导老师王凌光老师和其他老师的悉心指导与帮助。同学们，请勇敢地去尝试与挑战自我吧！在失败中汲取经验，在成功中获取继续前行的力量！”
